学院教育实践活动实字当先重实效

学院教育实践活动认真贯彻落实学校有关精神和要求，突出“实”字抓成效，确保目标逐点实现、原则准确把握、动作完整到位。

“实”字为先开好局。学校召开动员大会后，学院先后召开了党政联席会和党委扩大会，对学院开展教育实践活动进行认真研究、征求意见以及安排部署，制定了完整的工作方案，结合学院实际确定将“建立学院领导干部联系基层制度”和“开展领导班子和领导干部执政水平、决策能力提升活动”作为学院的自选动作，召开了动员大会，对第一环节工作进行了详细安排部署。

“实”字为纲贯全程。在学习教育方面，学习安排“实”，学院制定了详细地学习安排，发放了学习材料和记录本，对学习内容、学习时间进度、学习记录提出了明确要求。学院党委中心组学习“实”，中心组根据学校安排，结合学院实际，开展了五次专题学习。学院党支部学习教育活动开展“实”，学院制定了《信息工程学院党员领导干部和党委委员联系党支部的工作安排》，党委干部多次参加、指导党支部开展学习活动，各党支部认真进行了集体学习，全体党员认真进行了自学活动。学习过程采取跟踪监督的形式，特别是暑假期间对领导干部学习情况进行了跟踪，并以短信形式分时间段进行了学习提醒。在听取意见方面，征求意见“实”，学院领导干部先后3次深入系、部、室和学生实习课堂征求意见建议，在搬迁中和师生零距离接触随机征求意见建议，利用学院暑期务虚会征求意见建议，召开党外人士和引进人才座谈会征求意见建议，通过这些形式，原汁原味地听取了师生的心声。学院将教育实践活动和学科建设规划、人才培养方案修订、整体搬迁以及务虚会紧密结合，达到了两不误、两促进的目的。 

“实”字为标检成效。通过学习教育、听取意见环节活动的开展，学院领导班子和领导干部认真学习了习近平总书记关于教育实践活动的一系列重要讲话精神，学习了关于“群众观点、群众路线”和“厉行节约、反对浪费”的重要论述文献，学习了学校关于教育实践活动的精神和要求，进一步提高了对勤俭办学、务实工作、走群众路线、密切师生关系的思想认识。通过深入师生听取意见建议，学院领导班子和领导干部进一步掌握了学院实际，了解了师生所思所想，为制定学院发展策略，谋划学院事业发展奠定了基础。学院为师生办实事做得“实”，通过搬迁改善了教师的办公条件，为教职工提供了活动室3间，羽毛球场地1个，为研究生配置学习室300平方米，为本科生配置了创新实验室120平方米，完善了电脑、座椅、网络等条件。学院教育实践活动第一环节工作得到了师生的认可。